幼儿园疫情防控工作总体部署与组织架构

1.1 成立疫情防控工作领导小组，明确职责分工

1. 幼儿园高度重视疫情防控工作，第一时间成立由园长担任组长的疫情防控工作领导小组。这个小组是整个防控工作的核心力量，负责统筹安排、监督落实各项防疫措施。
2. 领导小组成员包括园领导班子和相关负责人，确保每个环节都有专人负责，责任到人，任务到岗。
3. 通过明确的职责分工，让每位成员清楚自己的任务，形成高效协同的工作机制，为幼儿园疫情防控打下坚实基础。

1.2 设立专项工作组，确保防控工作有序推进

1. 在领导小组的基础上，幼儿园设立了多个专项工作组，包括疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组。
2. 每个小组都有明确的职能定位，比如物资保障组负责防疫物资的采购和管理，宣传引导组负责向家长和教职工传递正确的防疫知识。
3. 这些小组的设立，让整个疫情防控工作有条不紊地推进，避免了职责不清、行动混乱的情况发生。

1.3 强化与属地相关部门的联防联控机制

1. 幼儿园积极与属地疾控部门、医疗部门建立联系，争取专业技术支持，提升应对疫情的能力。
2. 同时，与镇（乡）街道、村社等基层单位加强沟通协作，形成联防联控的合力，共同守护幼儿健康。
3. 通过这种多方联动的方式，幼儿园能够及时获取最新政策信息，快速响应突发情况，有效降低疫情传播风险。

疫情防控制度建设与落实情况

2.1 制定并完善各项疫情防控工作制度

1. 幼儿园根据上级要求，结合实际情况，制定了一系列疫情防控相关制度，包括开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度等。
2. 这些制度涵盖了日常管理、应急处理、信息报送等多个方面，确保防控工作有章可循、有据可依。
3. 每项制度都经过反复讨论和修改，确保内容科学合理，能够切实指导实际操作，提升整体防控水平。

2.2 落实晨检、因病缺勤登记及复课证明查验等关键措施

1. 开学后，幼儿园严格执行每日晨（午）检制度，对每位幼儿进行体温测量和健康状况检查。
2. 对于因病缺勤的幼儿，班主任会及时登记并追踪其病情，确保不漏一人，不放一个隐患。
3. 复课证明查验是保障安全的重要环节，只有提供正规医疗机构出具的证明，幼儿才能正常返园，杜绝带病入园的风险。

2.3 加强幼儿健康管理和环境卫生管理

1. 幼儿园建立了完善的幼儿健康管理制度，定期记录幼儿的健康数据，关注身体变化，及时干预。
2. 每天安排专人对教室、办公室、走廊、厕所等区域进行消毒，确保环境干净整洁，减少病毒传播的可能性。
3. 同时，加强垃圾处理，做到日产日清，避免堆积滋生细菌，营造一个安全、卫生的学习生活环境。

师生健康监测与校园封闭管理

3.1 全面摸底排查师生假期动向和接触史

1. 幼儿园在疫情防控期间，特别重视对师生假期行程的了解，确保信息准确无误。
2. 各班班主任通过电话、微信等方式，逐一登记幼儿及家长是否有外省或武汉人员接触史，做到心中有数。
3. 对于从湖北地区返回或与湖北人员有过接触的师生，幼儿园安排专人每日跟踪，确保健康状况实时掌握。

3.2 实施每日体温检测和健康监测

1. 每日入园前，所有师生需接受体温检测，确保体温正常方可进入校园。
2. 教师和幼儿的健康状况由专人负责记录，发现异常情况立即上报，防止疫情扩散。
3. 通过持续的健康监测，幼儿园能够第一时间发现潜在风险，及时采取应对措施，保障全体师生安全。

3.3 严格校园封闭式管理，设立隔离观察室

1. 疫情期间，幼儿园实行严格的封闭管理，外来人员一律不得随意进入校园。
2. 所有进出人员需测量体温，并佩戴口罩，确保防控措施落实到位。
3. 园内设立专门的隔离观察室，用于临时安置体温异常的师生，避免交叉感染，为后续处理争取时间。

疫情防控物资保障与家园共育

4.1 储备充足防疫物资，确保防护到位

1. 幼儿园在疫情防控期间，提前做好物资储备工作，确保各类防疫用品充足。
2. 消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、酒精、口罩等关键物资被优先采购并分类存放，方便随时调用。
3. 物资管理责任到人，定期检查库存情况，及时补充短缺物品，避免因物资不足影响防控效果。

4.2 加强教学场所通风与垃圾处理

1. 教学和生活区域保持良好通风，每天定时开窗通风，确保空气流通，减少病毒传播风险。
2. 幼儿园对教室、走廊、卫生间等重点区域进行定期清洁和消毒，特别注重地面、门把手等高频接触部位的卫生管理。
3. 垃圾做到日产日清，废弃口罩等特殊垃圾单独收集并按规范处理，防止二次污染。

4.3 密切家园联系，加强心理疏导与思想引导

1. 幼儿园通过家长群、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时传达疫情防控政策和要求。
2. 针对部分幼儿可能出现的焦虑情绪，教师主动开展心理疏导，帮助孩子建立积极心态。
3. 家长积极配合幼儿园防疫工作，共同营造安全、健康的成长环境，形成教育合力，为孩子保驾护航。